Дмитрий БасовПсихолог, групповой терапевт, гештальт-терапевт

Гештальт-лекторий

Больше 1000 лекций о гештальт-подходе. Также удобный доступ к лекциям через приложение «Гештальт-лекторий» для Android — APK и RuStore, а также через телеграм-бота @Gestalt_Lecture_Bot и MAX-бота

Как искать лекции

Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».

Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.

По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.

Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.

На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».

Аудиолекция №1011

Лекция 1. Контакт и контактная граница из цикла Введение в гештальт терапию

2021

Лекция посвящена теории контакта и контактной границе как базовым понятиям гештальттерапии. В центре внимания находится не столько объяснение поведения через прошлое, сколько наблюдение того, как человек в настоящем движется к контакту, избегает его или организует возможную для себя форму взаимодействия в конкретном поле. Контакт рассмат…

Слушать и читать →
Аудиолекция №1010

Изменяющие факторы в психотерапии. Пролог.

XVII Интенсив · Коктебель · 2019

Лекция рассматривает психотерапевтическое изменение как развитие способности замечать свои чувства, понимать причины реакций на внешние события, учитывать собственные потребности и выбирать способ действия, сохраняя внутреннюю гармонию. Потеря связи с собой, отсутствие смыслов, ощущение остановки и невозможность понять свои желания могут…

Слушать и читать →
Аудиолекция №1009

Про депрессии

Конференция Июньский звездопад · 2019

Лекция посвящена депрессии как распространённому и стигматизированному состоянию, требующему различения реактивных, невротических, эндогенных и связанных с биполярным расстройством форм. Разбираются триада сниженного настроения, замедленного мышления и активности, границы компетенции психолога, психотерапевта и психиатра, а также риски с…

Слушать и читать →
Аудиолекция №1008

Страсть к совершенству и ее клинические последствия

Конференция Июньский звездопад · 2019

Лекция посвящена патоморфозу современных неврозов и росту непсихотических депрессий на фоне социальной регламентации, рыночной ориентации и культа успеха. Рассматриваются перфекционизм, страх неудачи, социофобия, прокрастинация, зависимые формы деятельности и семейные дисфункции; подчёркивается роль нереалистичных Ego-идеалов, скрытого п…

Слушать и читать →
Аудиолекция №1007

Этика в психотерапии и предложении услуг психотерапевта

Конференция Июньский звездопад · 2019

Лекция рассматривает этику психотерапии как систему принципов, выходящую далеко за пределы конфиденциальности, запрета сексуальных отношений и недопустимости вреда клиенту. Этический кодекс поддерживает репутацию профессии, служит правовой и профессиональной опорой в сложных ситуациях, регулирует компетентность, границы контакта, финансо…

Слушать и читать →
Аудиолекция №1006

Становление идентичности

10-й Дальневосточный интенсив · Владивосток · 2024

Лекция посвящена идентичности — переживанию себя как непрерывно существующего человека, несмотря на возраст, перемены и новый опыт. Она формируется через телесное и пространственное ощущение безопасности, укорененность в привычных местах, отношения с людьми, которые узнают и подтверждают нас, а также через действия, навыки и достижения. …

Слушать и читать →
Аудиолекция №1005

Формулировка терапевтического запроса

2025

Лекция различает неосознанное, которое потенциально можно осознать, и бессознательное как неисчерпаемую область, недоступную прямому знанию и проявляющуюся через оговорки, ошибки, сновидения, симптомы и защитные механизмы. Бессознательное возникает в разрыве между привычным образом себя и тем, что этот образ нарушает; задача терапии — не…

Слушать и читать →
Аудиолекция №1004

Что такое бессознательное?

Конференция "Между словом и молчанием" · 2025

Лекция различает неосознанное, которое потенциально можно сделать осознанным, и бессознательное как принципиально неустранимый предел знания о себе. О его существовании судят по эффектам — оговоркам, ошибочным действиям, сновидениям и симптомам, — а защитные механизмы стремятся скрыть знание, нарушающее привычный образ себя. На примере к…

Слушать и читать →
Аудиолекция №1003

Тихо шифером шурша...

2025

Лекция посвящена различению психической нормы и патологии: отклонение от общепринятых представлений, заблуждения или этнокультурные особенности сами по себе не означают расстройства. Психиатрические феномены, включая иллюзии, отдельные галлюцинации, дежавю и навязчивости, могут возникать у психически здоровых людей при горе, высокой темп…

Слушать и читать →
Аудиолекция №1002

Гештальт-терапия и кризис веры

2024

Психолог с опытом клинической работы и исследования шизофрении рассуждает о нынешнем состоянии общества через метафору психического иммунитета: повседневные микрорасстройства обычно преодолеваются, но избыток тревожных событий, негативной информации и разрушения привычных опор ослабляет эту способность. Центральной темой становится кризи…

Слушать и читать →
Аудиолекция №1001

Желание власти

Зимняя школа · 2025

Лекция посвящена желанию власти в психотерапии и связи понимания, интерпретации и диагностики с присвоением опыта другого. На материале гештальтподхода автор противопоставляет нормативным и структурным объяснениям внимание к форме, процессу, диалогу и возникающему в контакте переживанию. Обращаясь к Фуко, Николасу Роузу и Бён Чхоль Хану,…

Слушать и читать →
Аудиолекция №1000

Возбуждение как доказательство реальности

Интенсив Ближе чем Рай · 2024

Лекция опирается на идею гештальттерапии: психологически реальным становится то, что затрагивает и вызывает возбуждение, тогда как переживание жизни как ненастоящей может быть связано с торможением чувств и вовлечённости. В терапии невозможно изменить прошлые обстоятельства клиента, но можно обнаруживать актуальность незавершённых ситуац…

Слушать и читать →
Аудиолекция №999

О желаниях и персонелити-ситуации

Интенсив Ближе чем Рай · 2024

Лекция посвящена желаниям как источнику жизненной активности, надежды и движения в будущее, а также боли, фрустрации и ярости, возникающих, когда желаемое недоступно. Детское состояние не противопоставляется взрослости: в тяжелом переживании человеку, как ребенку, важно, чтобы страдание не захватывало его целиком и рядом оставались подде…

Слушать и читать →
Аудиолекция №998

Отношения, контакт, встреча

Интенсив Ближе чем Рай · 2024

Лекция Алексея Лапкина и Евгения Фридмана посвящена развитию отношений в пространстве интенсива через понятия гештальт-терапии: цикл опыта, контакт, пассивную адаптацию и творческое приспособление. На примерах показано, как после ориентировки возникает возможность выбирать контакт и замечать свои потребности, а привычные способы избегани…

Слушать и читать →
Аудиолекция №997

Феномены завершения

Интенсив Ближе чем Рай · 2024

Лекция посвящена завершению как неизбежной части развития, сепарации и перехода к новому опыту. На примерах детского взросления, возрастных кризисов, отношений и психотерапии рассматривается, почему конец привычного вызывает печаль, вину, стыд, злость и страх, но одновременно дает возможность обрести самостоятельность и новые смыслы. Пол…

Слушать и читать →
Аудиолекция №996

Отличие депрессии от работы горя

Интенсив Ближе чем Рай · 2024

Лекция посвящена различию между работой горя и меланхолией как провалом этой работы: утрата или отсутствие значимого объекта требуют переживания и постепенного возвращения энергии к новым отношениям. На языке гештальтподхода это связано с прерванными циклами контакта, а способность расставаться зависит от того, переживается ли другой как…

Слушать и читать →
Аудиолекция №995

Терапевтические отношения

Интенсив Ближе чем Рай · 2024

Лекция посвящена становлению и особенностям терапевтических отношений: от психоаналитического понимания переноса до гуманистического акцента на безопасности, эмпатии и уважении к клиенту. Отношения не исчерпывают терапию, но разворачиваются в профессиональной рамке сеттинга, которая отделяет её от обычного человеческого общения и создаёт…

Слушать и читать →
Аудиолекция №994

Стыд и ассимиляция

Интенсив Ближе чем Рай · 2024

Лекция посвящена ассимиляции как фазе цикла контакта, в которой человек останавливается, замечает полученный опыт и присваивает его себе. Ассимиляция поддерживает непрерывность идентичности, особенно в периоды перемен, и часто нуждается в проговаривании рядом с теми, с кем опыт был прожит. Стыд рассматривается не только как помеха, но и …

Слушать и читать →
Аудиолекция №993

Лекция о свободе

Интенсив Ближе чем Рай · 2024

Лекция посвящена экзистенциальному пониманию свободы как способности человека отвечать на обстоятельства собственной жизни и нести ответственность за авторство своих поступков. Разбираются мифы о свободе как возможности делать всё, что хочется, как бунте против ограничений или обязательном создании нового; противопоставляется им зрелая с…

Слушать и читать →
Аудиолекция №992

Развитие гештальт-терапии в Южной Америке

Зимняя школа · 2024

Херман Шрейк, психолог и президент Ассоциации гештальт-терапии Уругвая, рассказывает о становлении латиноамериканской идентичности в гештальт-терапии. На нее повлияли европейское завоевание, опыт военных диктатур и сложные отношения наследия коренных народов и западной культуры, отраженные, в частности, в образе Малинче и текстах Эдуардо…

Слушать и читать →